一场突如其来的疫情，让南昌按下暂停键。但江西化学工业学校班主任却毅然踏上逆行的征途，坚守岗位，用心用情用力做好学生疫情防控工作。疫情之下，学校实行封闭管理，有的家长会担心，有的学生不理解，面对这些情况，班主任通过微信等平台加强与家长的沟通联系，及时通报学校防控工作情况，让家长们放心，同时通过线上主题班会等形式向同学们进行“战”疫思政教育，让同学们安心。针对学生容易产生心理危机问题的现实情况，班主任们加大与学生谈心交流的频次，及时了解学生的情绪动向，掌握学生心理健康状况。

       通过对本班学生心理健康进行摸底排查，各班均建立“班级学生心理档案”。如发现异常，班主任适时开展心理疏导，情况较重的，专人专车送医院治疗或护送回家。学生生病了，及时陪伴送医院治疗。班主任的用心，让家长和同学们感受到实实在在的温度。一方面落实疫情防控有关措施，做好晨午晚体温监测、环境消杀、卫生检查、线上课堂巡查、防疫宣传等日常工作，做到情况明、数据准、工作全，确保核酸检测不落一人，落实每一项抗疫任务，以“铜墙铁壁”筑牢学校疫情防控安全网。

       另一方面，班主任积极“充电”，工作同时不忘加强学习，提高业务能力。5月4日下午，全体班主任参与由中国职业技术教育学会主办的线上班主任职业能力提升培训会。5月4日晚上，参加由江西省医药学校心理咨询中心叶老师主讲的学生心理健康教育知识培训。

       学生封闭在学校，学生管理工作的压力比以前更大了，班主任24小时随时待命，随时处于临战状态，既当爹又当妈。尤其是在接到学校静态管理的通知后，全体班主任连续住校4天，每天清晨6点，他们便开始工作。有的班主任还是年轻的妈妈，家里有两个小孩子需要照顾，但是在学生工作和责任面前，他们选择了舍小家、为大家，毫无怨言，默默克服种种困难，坚持上班，坚守岗位。他们用勇于担当和无私奉献的精神彰显班主任的初心和本色。